1. L’élève
L’ EPBL place au centre de ses préoccupations l’élève en tant qu’ :
1.1. Un être humain en devenir.
1.2. Un membre d’une communauté scolaire.
1.3. Une personne créative et sportive.
1.4. Un citoyen responsable et ouvert sur le monde.
1.5. Un apprenant, maître de son propre apprentissage.
2. Une équipe pédagogique.
2.1. Investie.
2.2. Collaborative. 2.3. Motivée.